１主体的な学びを促す授業づくりの推進
(日比中ｽﾀｲﾙによる日常の授業改善と道徳教育の充実）
授業で勝負。授業の取組を他の領域に拡大
〜日比中スタイルを活用した探究学習〜
日比中スタイルを活用した探究学習 (PDF)
〜日頃の授業で心がけておくべき事〜
日頃の授業で心がけておくべき事 (PDF)
● 公開研究公開 および 授業研究 ●
令和２年度
令和３年度
令和４年度
２ 特別活動を軸とした学校集団作り
(特に学校行事におけるリーダーの育成）
日比崎中学校校歌
令和３年度２・３年生の歌声
◆令和２年度 広島県教育センター課題発見解決サポート事業研究
（令和２年９月２９日）
① 令和２年度「特別活動」研究構想図 (PDF)
② 令和２年度「特別活動」学習過程・ＰＤＣＡサイクルのイメージ(PDF)
③ 第２学年学習指導案〜「赤船祭」日比中の第２学年として私たちにできること〜 (PDF)
④ レジュメ（学習の流れ） (PDF)
⑤ 議長団資料 (PDF)
◆令和元年度 第２９回広島県中学校特別活動研究大会〜東部大会〜
（令和元年１１月１８日）
大会紀要 (PDF)
実践発表 (PDF)
大会紀要〜まとめ〜 (PDF)３ 総合的な学習の時間の改善
(学校行事-総合，総合-各教科の関連を追及中)
新単元「HIBIZAKI SURVIVAL PROJECTS」
（防災教育、通称サバプロ）
年間スケジュール (PDF) 単元の評価基準 (PDF) 単元計画シート (PDF)
